“做三四月的事，七八月自有答案”，每一个创新的产生，都像是春风化雨，经过实践的耕耘，必将带来令人欣喜的收获，在公司推进“双一流”班组建设的关键之时，神南学院紧盯生产目标，创新培训管理模式，金点子、好点子频出。

教务员工“变”起来：“职员”变“学员”

改革不是张口即来，神南学院坚信，创新的源泉在课堂，创新的实践在现场。因此在三月上旬的陕煤集团班组长培训班中，特别设置了一名特殊的学员：教务处的员工“化身”班组长，与学员同上同下，同吃同学，走进课堂里，参与到讨论中，将自己真正下沉到培训一线，以学员的角度出发，对班级管理、课程安排、教师授课内容等多方面进行重新审视，发现短板，暴露以往忽视的问题，做到“更高标准、更严要求”。

办公现场“动”起来：班主任日常坐班制

往期班主任管理培训班时实行跟班制，办公室办公，学员有问题时，最快的方式就是利用微信、电话沟通，因此经常出现问题处理不及时、对培训班情况掌握滞后等问题。3月1日起，所有员工实行坐班制，班主任将自己的办公现场“搬”到教室，一台电脑、一个文件夹成了所有班主任的标配，他们身着整齐的蓝西装坐在教室最后方，全天候坐班管理，现场办公，实时跟进、及时关注、做到信息及时反馈，问题随时处理。

培训现场“扮”起来：手写座签代替纸座签

走进神南学院的教室，最吸引人目光的就是一排排桌子上的手写座签，整齐的隶书写在白底的亚克力座签上，底部蓝黄条交错形成神南学院独特的logo标志，既减少往期打印桌签的浪费现象，降本增效，又实现安全类、讲座类等各类培训班的全覆盖，形成神南学院特色文化风格。“你真别说，这是我第一次见这样的座签，我还可以亲手给自己写，细节见真章，让人觉得这个培训确实不一样。”一位班组长在结班后向工作人员感叹到。

意见建议“收”起来：小纸条助力培训班改进升级

为了提升培训质量，听到“最真实”的声音，神南学院在每个培训班中期都会向学员发放特制的小纸条，匿名收集大家对培训班的建议和意见。据统计，截至目前收到对班级管理的各类建议327条，对老师的建议144条。

除此之外，秉承着“自我创新，不循旧法”的理念，特地为学院全体员工开展为期三天的集中培训，在学院内部进行灵感与思想的碰撞，同时将本次培训做为日后班组长、区队长培训的“试验田”、“试点班”，实践全新的“学习-研讨-练习-再学习”闭环培训方式。

    好雨知时，春光趁早，神南学院将继续搭乘公司高质量发展的春风，全员争创，管理求新，以小创新迎来大改革，以真细节换来好口碑，唱响“神南服务”。