面对如此激烈的市场环境，国有企业若要保持不败之地，就必须要对青年人才培养模式进行创新，使其跟上时代发展的步伐。本文首先介绍了当前我国国有企业人才培养中存在的问题，之后提出了国有企业人才培养可以采取的模式。

      人才培养；模式，在企业的发展进程中，人才是根本，是动力之源。作为企业而言，想在市场竞争中具有一定的竞争优势，同时可以稳步发展就应该充分发挥企业中人才所具有的潜力和作用。作为国有企业来说，同样如此，作为年轻的产业公司，更是如此。然而，就当前的国有企业来说，在人才培养模式上却仍不完善，具有很多的问题。面对如此激烈的市场环境，国有企业若要保持不败之地，就必须要对人才培养模式进行创新，使其跟上时代发展的步伐。

      一、当前国有企业人才培养的现状

      经过多年的改革，我国国有企业在人才培养上仍处于弱势地位，使其竞争力受到了影响，就国有企业人才培养特点来看，主要是受到国家政策环境上的支持，为国有企业人才培养工作提供了良好的外部条件。在人才培养工作上，国家制定了相关的法律法规，使得人才培养工作形成了制度化。其次，国家对国有企业的人力资源方面提供了科研和培训项目。 随着国企改革的深化，在人才培养越来越成为国企内部的事情，成为其自主的行为。尽管在改制以后，无论是从企业的产值、规模还是产业结构上国企都取得了较大进步，甚至超过了一些国际大型跨国公司。然而，在员工生产率、科研开发以及企业赢利能力等诸多方面的投入上却相差甚远。当前，收到国际市场竞争日益激烈的现实，企业人才流失，以及企业间人才争夺等客观现实的冲击，国有企业越来越重视人才培养工作，但仍未将其作为核心竞争力加以重视。

      二、国有企业人才培养中存在的问题

      （一）在人才培养的重视程度上不够

      不少国有企业在人才培养的重视程度上不够，未能合理的对培训所具有的回报率作出预期。部分国有企业觉得在人才培养上投入太多，不但耗费财力，同时也浪费时间，觉得培养与否无关紧要，因此常常将工作较多，经费不够当成不愿意进行人才培训的理由。还有的国有企业尽管在人才培养上制定了一些计划，也开展了一些活动，但是仅仅局限在形式上，培训的效果不尽如人意，缺少相应的评价，导致接受培训的人员很难从中真正受益。

      （二）人才培训工作缺少较强的针对性

      首先，培训的开展未能结合企业以及员工的发展需求。很多国有企业员工培训工作在没有对职工的职业发展进行调查、对企业的战略目标进行分析上就开始实施，使得培训的需求识别度较低，无法有针对性的对员工的培训进行指导和监督，造成员工参与培训的积极性不足，培训效果不佳。其次，大多数国企的培训工作没有针对员工群体的不同而有针对性的进行工作计划的制定，培训内容的选取，相关的课程以及培训课件等资源也缺少有效的共享，使得很多人参加完培训后无法更为系统的掌握所学的内容。

      （三）人才培养工作与企业用人需求结合度较低

      培训工作的重点和难点是对培训效果进行评估，对于国有企业同样如此。很多国有企业的评估方法无法将人才培养的效果真实的反映出来。一方面是缺少相应的考核机制，另一方面是评估的方式无法对员工培训实际运用的程度以及效果进行充分反映，导致职工在进行培训学习时缺少动力驱使，有的员工就是来凑个人数。另外，培训结果未能和职工的岗位变动以及绩效等进行挂钩，使得很多员工培训时缺少清晰的目标，也无法真正体现出国有企业人力资源管理部门的价值所在。

      （四）人才培养模式缺少多样化

      从当前国有企业人才培养模式来看，十分的单一，缺少创新和多样化。在人才交流机制上也延续过去的方式，缺少灵活性。受到工学矛盾日益突出的影响，企业队员提出了越来越高的要求，同时员工的提升和培训需要也越来越大，而当前国有企业的培养方式以及渠道和设施都不能充分满足培训的需要，导致不少培训项目不能达到预计的目的和效果。

      三、国有企业人才培养可采取的模式

     （一）制定科学合理的人才培养方案

     在企业人才培养方案的制定上，要特别的突出培训的实效性、目的性以及针对性。要根据人才的需求以及实际出发，基于各种人才能力以及知识的提升和更新。另外，人才培养方案上还应该明确之处培训的宗旨和培训的目的，选取适当的培训方法，加大培训投入，同时适时的进行调整，在培训结束之后要给予相应的考核和反馈防止培训流于形式。

      （二）重视培训和企业发展与员工职业规划的契合

      在市场竞争越来越激烈的今天，国有企业要提高市场竞争力，在人才培养上就要突破以往的限制，从培训的宗旨、职能以及方法、手段等诸多方面都要进行创新。更为重要的是，要重视培训要与企业发展以及员工职业规划的契合，对人才培养模式不断的进行职能拓展，使得国有企业人力资源培训可以真正的发挥出其应具有的价值。要将人力资源计划的制定和企业的发展战略目标以及员工的职业发展规划有效的融合，通知根据员工潜能的测评结果，有针对的明确其发展的方向，并为员工提供更大的发展空间。

      （三）有针对性的构建员工培训体系

      国有企业人才培养要取得真正的实效，就要结合企业当中岗位群体的不同对人才的不同任职资格、能力需要以及职业发展通道等，构建与企业发展实际相符的培训体系，例如，对于技术型人才、管理型人才以及操作型人员的不同，可以参照不同群体单中职位或是层次晋升的素质要求制定不同的培训体系和培训方案。另外，还应该将员工的行业发展动态等方面内容融入到企业的人才培养制度当中，进而促进企业人才培养制度的完善和科学化。

      （四）构建多样化的人才培养激励机制和绩效考评体系

       国有企业要想发展的更好，离不开综合立体、科学高效的奖励机制和绩效考评体系。第一，在绩效考评机制上要对岗位职责予以明确，要遵循利益、责任和风险一致的原则；第二，建立行之有效的激励机制，可以充分利用物质、精神等多种激励方式促进员工积极性的提升，从而使得员工的成就、尊重以及个人发展和基本的物质需求等诸多方面都得以满足，进而形成持久且强大的激励机制。

结语

       总之，国有企业要在市场竞争力占有立足之地，就要制定科学合理的人才培养方案；重视培训和企业发展与员工职业规划的契合；有针对性的构建员工培训体系；构建多样化的人才培养激励机制和绩效考评体系。