人才是企业的核心竞争力。作为陕煤集团的主力生产矿井，近年来，随着煤炭企业不断发展，新技术、新工艺、新设备层出不穷，陕北矿业红柳林公司加快人才孵化、培养、激励，积极为培养人才搭建平台、创造条件，锻造“人才芯”，确保人才“蓄水池”常活常新，助力高质量发展驶入快车道。

正向激励，铺好人才“发展路”

红柳林矿业公司综采一线煤机检修组组长任保利，在陕煤集团热度相当高。他告诉笔者，当他利用日常工作中勤学苦练的技能在2010年拿到全国采煤机操作维护明星证书的时候，就锚定了技能成才的目标。今年3月份，以他名字命名的技能大师工作室荣获省级“技能大师工作室”荣誉称号，个人享受部门正职待遇，实现名利双收。以往一个综采工作面最严重时，需要更换四次采煤机摇臂，他立足岗位研究摸索，通过改进采煤工艺，制定摇臂管理专项措施，创造出一个工作面采煤机摇臂及大部件“零更换”的记录，仅此一项为企业带来经济效益近千万。

攻坚技术领域，同样能获得精彩事业线。“只要学好技术，同样可以拥有出彩的人生。”任保利骄傲的说。全国煤炭行业“技能大师”、陕西省“劳动模范”、陕西省“十大杰出工人”，现在他的每一项技术都承载着一个梦想，那就是通过自己的努力奋斗，实现自我价值。

近年来，该公司以全员激励为抓手，引导全员提高业务及管理能力，激励高能力专业技术人才和高技能操作人才，鼓励全员到生产一线学技术、学业务，出台《员工职业发展实施办法》，在专业技术岗位设立首席工程师、主任工程师等7个等级序列，最高可享受公司副总师薪酬待遇；在技能操作岗位上设立首席技师、明星技师等8个等级序列，最高可享受部门正职薪酬待遇。近两年，先后为300余名技术人员和技能操作人员解决了薪酬待遇问题,在全公司范围内营造出崇尚技术、尊重人才的良好氛围。

该公司全面推进三支队伍建设,进一步拓宽了管理人员、专业技术人员、技能操作人员职业发展通道，建立健全与公司发展相适应的人才培养、发展和激励机制，增强薪酬分配的外部竞争性和内部公平性，完善员工职业发展体系，更好地为各类人才职业发展创造条件。同时，操作岗位等级在操作岗位聘任，管理岗位职务与专业技术岗位职务还可以交叉聘任，实现各“通道”之间既“并行”又能“交叉”，形成了一种能上能下、能进能出、充满活力、覆盖全面的人才队伍管理体系。

师徒联动，精心栽培“人才苗”

在7月9日红柳林矿业公司举办的重点岗位“师带徒”活动启动仪式暨拜师大会上，48位师傅中，电工郭春生就是其中一位。在该公司的鼓励下，自2015年，他开始带徒弟，他的绝招——不看图纸实现设备电控箱快速插头、接线的手艺，先后传播给12名徒弟，有效节约了更换电器元件的时间，提高了设备安装效率。

该公司董事长、总经理党应强在拜师大会上说道：“人才是企业发展的核心，高质量发展就要不断打造红柳林各领域的‘人才芯’”。

自2018年开展重点岗位“师带徒”活动以来，该公司仅一年就培养出25名重点岗位的技术人才，如今，越来越多的徒弟凭借出色的技能在矿井采掘机运通各领域崭露头角。

为确保重点岗位“师带徒”取得实效，该公司深度调研、精准考量，师徒配对要经过三道关。精选出的师傅均是本岗位工作10年以上的技术大拿，优选的徒弟均为基层技术领域重点培养对象。经过前期报名，师、徒理论考试，师傅实操考核后，根据综合成绩，进行师徒配对。同时，根据徒弟的知识功底和技术水平，将企业发展规划与师徒职业规划相结合，量身定制不同的培养方案，带徒结束后，对徒弟进行理论与实践考核。依据考核结果给予师傅最高2万元，徒弟最高1万元的奖励。

该公司人力资源部部长李玮告诉笔者，“双重激励模式，开创了全员争做‘修行人’的新局面。” 重点岗位“师带徒”活动以全方位的“传、帮、带”形式，充分发挥专业技术带头人的导师作用，推行“岗位带徒、生产带徒、管理带徒”，对师徒的“责、权、利”作出明确的规定，健全奖惩机制，实现了技能人才的快速成长。

内外结合，培训注入“新元素”

闫守忠把组合开关名称库进行了修改、替换；陈帆通过电话联系及时完成下位机2#输出点的参数设置，形成皮带与工作面系统联锁；刘世文能够独立完成堆煤传感器障处理……，该公司今年5月选派11名员工参加天津华宁厂家培训回来后，这些以往困扰公司许久的技术难题迎刃而解。

今年以来，该公司为切实解决设备使用过程中遇到的实际问题和薄弱环节，多次前往区队和员工交流，通过交流座谈的方式，了解员工最想学到和掌握的知识，制定出有针对性的培训方案。梳理出设备使用过程中依赖厂家解决的6类问题；参加学习人员必须掌握的7类内容，组织开展选派相关区队优秀员工赴设备厂家进行业务技能培训，推动技术的“产学研用”一体化，实现各种技术在生产领域和研发领域自由流通。

“平时在公司，只能是设备出现问题后进行检修，这次的培训，我们带着7类问题进行操作实践，提高了对此类问题的解决能力。”皮带队员工陈帆一边说，一边向笔者展示他的“宝典”——设备故障问题清单笔记。

“今天利用班前会专业知识小课堂时间，我给大家讲一下我们15214掘进工作面供电系统，大家注意看， 660V带式输送机电源从这台移变引出……”这是7月19日该公司连采一队专业知识小课堂授课现场，这次授课的是连采一队电工田红宝，检修班20余人正在认真聆听工作面供电系统与运行的专业讲解。

“要想在课堂上讲的出彩，就必须在精准掌握实操的基础上，琢磨现场机电设备安装、运行及故障处理的原理”。技术大拿田红宝认真的说。

该公司根据专业技能发展需求，巧妙运用培训这部“发动机”，开发内部培训资源，合理安排专业知识小讲堂，要求区队分管技术员、业务骨干详述专业知识；利用周五安全学习时间学案例、讲规程、考措施、教技术、讲方法；同时，以“安全技能考核”奖惩为依托，定期组织理论知识培训和考核，以生产现场真实案例讲实践、练实操，共享生产操作实战技术。

“要把人才培养打造成为企业经营效益输出的‘蓄水池’、企业提质增效的驱动力，展示育人环境的‘形象墙’。”董事长、总经理党应强认为，下一步，红柳林矿业公司将坚持高质量发展的需求导向、短板导向、目标导向，既要构建最优人才发展环境，筑巢引凤，也要健全人才培养机制，把人才培育成行业领军队伍，激活人才一池春水，实现人才成长与公司高质量发展的深度融合、同频共振。