在这里，60%的青工已走上管理岗位，有全国煤炭协会劳模，全国煤炭工业优秀党支部书记，全国百名优秀矿工……陕北矿业韩家湾煤炭公司为啥“人才”这么多？是因为有肥沃培养技术人才的“土壤”？是因为有“想干事的给机会、能干事的给平台、干成事的给荣誉”的理念？还是因为有实现自身价值的各种舞台？

双重激励，全员争做“修行人”

该公司是机械化、现代化程度很高的矿井，为了让人才“蓄水池”常活常新，打造一支适应新形势、新任务、新要求的人才队伍，出台了一系列办法，积极为培养青年骨干搭建平台、创造条件。“工匠”师带徒就是其中的重要内容。

据了解，该公司先后从核心技术管理岗位中选聘工匠师傅35人。“工匠”师傅须是技艺精湛，在生产实践岗位上有绝招、绝技、绝活，并且业绩突出，贡献较大的优秀技能人才。徒弟须是日常求知欲望强、积极上进的西安科技大学涉煤专业毕业的优秀技术人员。

为了确保“工匠”师带徒培养计划落到实处，该公司分别给师徒制定了不同的培养期限、考核标准、奖励办法，明确了师傅的任职条件、徒弟的产生办法以及师徒的责任和义务，细化了培养目标与措施。

活动开始后，举行拜师大会，签订“师带徒”协议书。采取“一对一”或“一对多”的师徒教学模式，到理论中去学，到实践中去干，每月对活动进展情况进行督促检查，组织企业高技能人才及设备厂家技术人员进行集中授课，不间断检验活动成效。

该公司人力资源部部长杨哲告诉笔者，“只要被公司聘为工匠，每月可以领到1000元津贴补助，不单如此，如果‘工匠’收到徒弟，还可以再领取师傅津贴1000元，双重激励模式实行以来，以往师傅不愿教徒弟的情况彻底转变，现在师傅求着徒弟学的情况蔚然成风，开创了全员争做‘修行人’，早日实现‘工匠’梦的新局面。”

岗位轮换，人人都是“多面手”

“靳博，听说你在陕北矿业公司举办的安全知识竞赛中获得了一等奖，厉害了，我的哥！给兄弟教教有啥诀窍啊”。工友小王一脸佩服的说到。

“大兄弟，跟你说实话吧，其实我能获得第一名主要是源于咱们公司的岗位轮换制度，你也知道，我之前在综采队，后来轮换到生产部、安环部等多个部门，所以，相较于单一的岗位知识，我所接触的专业知识也就相对比较多。”

该公司为进一步培养工作中的“多面手”，不断引导职工朝着有利于公司发展需求的方向变化，采取定向培养机制，不断拓宽人才培养思路，组织开展了管理人员、专业技术人员及关键操作岗位人员轮换，营造良好的技艺交流氛围，搭建历练平台，打造复合型、高素质管理人才和优秀技术人才队伍，激发全员拼技术、学技术活力，纵横结合，促进交流学习，双路径、多角度培养“一专多能”高素质人才，从而实现管理与技术双提升的科学人才流动。

据悉，近年来，该公司通过岗位轮换活动已涉及专业技术岗位16个、关键操作岗位17个，共7批35人次和多次内部职工借调等方式，形成内部人才流动机制，一方面通过人才流动接触新岗位、学习新知识、应用新技能丰富培养机制。另一方面，通过岗位调整，让更多职工能更好的了解生产环节，不断开拓眼界，助力其尽快成长成才，为企业高质量发展注入不竭动力。

搭建讲台，培训注入“新元素”

“今天我给大家讲一下我们矿井的通风系统情况，大家注意看，这是我们井下通风系统动态模拟图……”5月16日，专业知识小课堂如期开班，这次授课的是生产部管理人员高军伟，一群年轻的工人聚集在学习室，认真聆听井下通风系统与运行的讲解。

“要想在课堂上讲的出彩，这样就倒闭自己在精准掌握实操的基础上，琢磨设备运行的原理”。技术大拿欧启岗说。操作技术小课堂的问答，总是会掀起头脑风暴，一项项精优作业法、卓越管理、技术创新小发明应运而生，用该公司经理冯泽伟的话说，小讲堂的建立已经成了公司的智囊库。

据了解，发展需求的迫切现状，巧妙运用培训这部“发动机”，组建“三支队伍”小讲堂，开发内部培训资源。聘任公司领导为讲师，开展“管理知识小讲堂”，传授管理经验，详述专业知识；组织公司生产、机电、安全、经营专业技术人员，制作PPT与视频课件，开展“周二五专业知识小讲堂”，为基层单位和区队培训专业技术知识，答疑解难，教技术、讲方法；在基层各区队中开展“操作技术小讲堂”活动，组织班组长上讲台、岗位先进上讲台、关键工种上讲台、安全之星上讲台，以生产现场真实案例讲实践、练实操，共享生产操作实战技术。目前，该公司已建立拥有33名内部优秀讲师，培训讲师团规模和质量逐步提升。